Gjennom skolebøker, sommersentre og våpentrening former houthiene barnas verdensbilde. Målet er å fostre en generasjon som betrakter væpnet kamp som en religiøs og nasjonal plikt.
Kortversjonen
- Houthiene former en ny generasjon jemenittiske barn til væpnet kamp gjennom radikale utdanningsreformer og militarisert sommerskole.
- Skolereformen erstatter tradisjonelle læreplaner med houthienes ideologi, preget av fiendebilder mot Vesten, Israel og arabiske naboland.
- Propaganda og barnemagasiner brukes systematisk for å gjøre barn fortrolige med vold, død og martyrdød.
- Lærebøkene likestiller politisk opposisjon med forræderi og fremstiller houthilederne som landets gudsespekulerte ledere.
- Utviklingen viser hvordan bevegelsen institusjonaliserer sin makt for å sikre lojalitet hos fremtidige generasjoner.
Houthiene, også kjent som Ansar Allah («Guds tilhengere»), er en politisk og religiøs bevegelse som siden september 2014 har kontrollert det nordvestlige Jemen, inkludert hovedstaden Sanaa. Bevegelsen bekjenner seg til zaidismen, en minoritetsretning innen sjiaislam. Etter at daværende president Ali Abdullah Saleh ble avsatt i 2012, utnyttet houthiene oppsplittingen av den jemenittiske staten til å sikre seg kontroll over et område som utgjør rundt 30 prosent av landets samlede areal.
Bevegelsen vokste frem på 1980- og 1990-tallet i Saada-regionen nord i Jemen, under navnet «Troende ungdom» (på arabisk al-shabāb al-muʾmin). I begynnelsen organiserte den religionsundervisning for unge. Etter seks kriger mot sentralmakten (2004–2010) og grunnleggeren Hussein al-Houthis død endret bevegelsen kurs: Målet var nå å fylle statens funksjoner i områdene den kontrollerte.
Houthiene har blant annet satt i gang en omfattende reform av utdanningssystemet. Initiativet kom fra den karismatiske Yahia al-Houthi, som var de facto utdanningsminister frem til august 2024. Yahia har en lang karriere som parlamentsmedlem bak seg og står nær bevegelsens leder, Abdelmalik al-Houthi. Med utgangspunkt i begrepet pedagogisk enhet (al-waḥda al-tarbawiyya) vil han forme en generasjon revolusjonære, som houthiene kaller «ropets generasjon» (jīl al-ṣarkha). Denne artikkelen undersøker virkningene av reformen og analyserer hvordan begrepene i houthienes undervisningsmateriell settes sammen og knyttes logisk til hverandre. Analysen bygger på kilder samlet inn under en sosiologisk undersøkelse av utdanningen i Ansar Allah: intervjuer, dokumentmateriale, stillbilder, audiovisuelle medier og muntlige kilder.
Les også: Fra Jemen til Hormuz: houthiene skrur opp presset 🔒
Vil du lese mer? Tegn et abonnement i dag, samtidig som du hjelper oss med å lage flere nyhet- og dybdesaker om internasjonale relasjoner, geopolitikk og sikkerhet
